如何列作文提纲?【范文3篇】

大家一定都接触过构图。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。你见过什么样的作文？以下是边肖为大家编写的作文如何提纲。[3随笔]，仅供参考，欢迎阅读。

如何列作文提纲?【范文3篇】一

老师布置的作文让我有点吃惊，因为我从来没有写过类似的文章，对我来说是一种挑战。于是，我和父亲一起研究讨论作文的中心思想，认认真真地完成了这个独特的作业。

首先，我就如何提高自己的整体学习成绩提出了自己的看法。我觉得，首先要做好课前预习的准备，认真看要上的课，大致了解一下教材，课后尽量回答练习题。第二，上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，千万不要“开小差”，牢牢把握课堂45分钟。第三，要善于发现和发现课堂上不懂的知识点，及时向老师提出和理解。回家后要有意识地做好复习工作，巩固课堂所学，把“改错书”中的错题改好，这样题目才能集中复习。平时在规定教材之外的一些练习要适当增加，尤其是理解不太好的，比较熟悉的可以少做。我觉得合理安排时间很重要，这样才能提高我的整体学习成绩。

我向父亲提出以上观点后，得到了父亲的肯定，父亲也和我谈了他的一些观点。在他看来，要让孩子做到爱，有意识地学习，不要总是满足于老师布置的作业，而要多花时间学习，少看电视，少玩电脑，也就是把别人的时间花在书本上打游戏。他还认为，家长要做好孩子的后勤保障，为孩子提供良好的学习环境；给孩子适当的压力，但不要负担过重；父母要有自知之明，有自知之明，引导孩子量力而行，不能乱解释。比如理科课上，不懂就不能装懂。父母监督孩子的学习，鼓励孩子进步。他们可以和孩子讨论解决问题的想法，但不能给孩子提供现成的答案。他们应该认真提高学习和独立思考的能力。

本文写在这里，我用一句话总结了“如何提高自己的整体学习成绩”:自我努力+教师培训+父母关爱=优异的成绩，而要想取得好的成绩，三方的努力缺一不可。其中，自己的努力是最重要的。勤奋学习，热爱学习，学好英语是我们学生努力的一种切实可行的方法。

嘉兴市清河中学初一学生

如何列作文提纲?【范文3篇】二

第一招:故事的开始

所谓故事式开头，就是在开头讲一个引人入胜的小故事，用叙事语言把情节表达清楚，然后从这个故事引出文章的论点或论题的方法。从一个故事开始，不仅丰富了文章的内容，还自然引出了思路，激发了阅卷老师的阅读兴趣。请看:

我经常被一个叫微生的老人感动得流泪。“尾巴生了个女的，女的不到三天。当她遇到大水时，尾巴生了又死。”微生是这样一位执着而可爱的绅士。为了一份可能并不重要的协议，也为了把写给自己的合同留在心里，他竟然用生命为之辩护。我在他身上看到了两个闪亮的字——诚实。(《守心契约》)

作文开头，考生给我们讲了一个诚信的故事，微生为了信守诺言，抱着一根柱子死了。故事很简洁，关键是作者把来世和诚实联系起来，自然就引出了话题。古人还知道留魂契约，那我们呢？怎样才能保持灵魂的契约？

春秋时期，晋国的一位权臣，喜欢让老百姓为他捉斑鸠，在新年的第一天送到他的府邸放飞。因此，每年邯郸人都涌向赵简子政府献斑鸠。这多可笑啊！为了释放他们，很多斑鸠被杀被伤，以至于“名”即行善，“实”即作恶。这种只讲形式，不讲效果的做法，只是一种虚伪的行为。由此可见，只注重“名”而不注重实的形式主义是极其有害的！(“名”和“实”)

在开头，将赵简子追求“名”与由此产生的“实”相矛盾的具体情况呈现给读者，引导读者进入一个有趣的故事，同时引导读者进行思考，从而避免了开头突兀的说教，符合人从具体到抽象的认知过程。

使用故事开头的方法，我们应该注意以下几点:

第一，一定要精心选择故事，便于引出思路；

第二，因为故事只是一个开头，叙述不要太详细，篇幅不要太长，可以引出意见；

第三，一个故事可以从多个角度去理解和解读，在叙述的时候要把重点放在能引出自己观点的那一面，这样观点的推导才会随之而来。

第二项措施:分层结构

逐层结构，又称递进结构和层次结构，是一种按照逻辑关系，由浅入深，层层深入，纵向挖掘的结构方式。分步式有两种主要类型:

第一，当中心论点被分成几个子论点时，这些子论点之间的关系是由浅入深，由简单到复杂。插页可以由相关的词过渡，如“不仅...而且还……”和”...再说”。这种结构，俗称“笋剥法”，一层一层的“剥壳”，最后显示出它的本质。请看:

案例三比解剖自己还严格

1.要不断进步，就要毫不留情地“解剖自己”。

2.讨论如何“解剖”自己。

①要有自知之明。(这是“解剖”自己的前提。如果不知道“病”在哪里，就做不出刀来。)

有自知之明是不够的，要勇于自我批评。(这是解剖自己的方法。不做手术就不能“得病”)

③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信仰。(这是解剖自己的关键。如果不掌握操作的规律，刀就开不好，就很难真正“得病”)

3.严格要求自己，会提升自己。

提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题时，采用“剥笋”的方法逐层深入分析，指出要“好好解剖自己”，就要有“自知之明”，“勇于自我批评”，要有“追求真理和崇高信念”，从而有效地论证观点，解决问题。

二是按照“问问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按照“什么→为什么→怎么”的顺序写。这种论证结构的优点是层次清晰，逻辑严密，论证深刻。请看:

不要轻易说“不”

(1)人们因自信而被重视，...所以无论我们面临多少困难和障碍，我们都不应该轻易说“不”，我相信我可以。

②想要成功，不要轻易说“不”。

如果你想活得精彩，不要轻易说“不”。

④学会坚持，就不会轻易说“不”。

⑤学会自信，就不会轻易说“不”。

6只要坚持，就会成功；只要你有信心，你就会过上美好的生活。面对困难，我们不应该轻易说“不”。(2008广东高考优秀作文《不要轻易说“不”)

在本文开头的①段，考生首先说明了“不要轻易说‘不’”的具体含义，即面对生活中的困难和挑战，要有“自强自立”的精神。从“是什么”的角度进入题目。② ③两段从“为什么”的角度论证中心论点:因为“要成功”“要活得精彩”“不要轻易说‘不’”。(4) (5)两段，即从“如何”的角度来论证，学会了“坚持”和“自信”就会“不容易说‘不’”。第六段总结全文。整篇文章采用“层层”结构，环环相扣，整齐划一。

使用层级结构要注意以下几点:一是层级结构各部分之间的关系要适当，符合人的认知规律，不能随意颠倒；第二，分层法各部分之间的过渡要自然，要用一些过渡词来承上启下；第三，按照“什么→为什么→如何”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。

第三项措施:示例方法的示例

所谓的例题法，也叫并行演示法。就是用排比句列出一组相似的论点，然后进行归纳讨论分析。通过使用举例的方法，可以用较少的文字列举大量的例子，使例子全面、充分。此外，由于排比句的使用，文章的气势、论证推理的力度、语言的表现力和感染力都大大增强。

例五:朱医生坐禅泽盘，死九回无憾；魏武帝指向东方，他的心很坚强；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。我佩服他们，因为他们了解自己，找到自己的灵魂，在乱世中做出最纯粹的落差。即使阿谀奉承诋毁视听，也不会随其传播电波；马就算埋了，魂归狼烟，追也只有壮烈；即使你很痛苦，你也不能整天满足，但你愿意享受生活，在龙牧努力工作。坚持灵魂最纯粹的成分，堪比乱世美神！(河北高考满分作文《一滴汪洋中》)

以这种方式使用排比和枚举的形式，不仅高度概括了事实，增加了用例的密度，而且极大地增强了语言潜力，增强了论证效果。值得注意的是，在列举了一些论点后，我们需要对这些论点进行比较和分析，总结出它们的共同点，这一定与论点密切相关。

屠格涅夫为了给路边的乞丐施舍，翻遍钱包，一分钱也找不到。他不得不握住乞丐的手说:“对不起，我的朋友”；雷锋同志不在的时候，给大家洗衣服，晾衣服；周恩来总理衣着整洁、谈吐大方吗？《士兵突击》中的许三多，当时班里的战友整天只知道喝茶打牌，一个人默默扛着石头，过了很长一段时间，他独自修了一条路...

举手之劳是小事，扔脚是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，上街是小事，回家也是小事，和朋友交往是小事，和陌生人交往也是小事。其实生活就是这么一件小事，需要我们一点一点去做。(2008年湖北高考满分作文《举手投足之间》)

本文采用举例和分析的方法，论证充分有力。特别是举例之后，总结分析了材料的共性，使观点更加清晰。

使用点例分析法时，要注意三点:一是几个例子的叙述角度要一致，要能论证共同观点，但各有妙处；二、叙述语言要简洁，一般一个例子不超过40字；第三，要在案例之后做一些归纳分析，指出共性，揭示本质，从而有效论证中心论点。

第四项措施:假设分析

所谓假设分析，也叫假设论证。就是针对以上例子从反面进行假设，然后得出与事实相反的结论，从而有效论证中心论点。

例7海尔集团始终坚持以技术为手段，支持发展。在十多年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源，自主创新，秉承“技术创新源于市场问题”和“设计创造高品质、高附加值”的R&D理念，集团通过技术创新在中国市场和国际市场取得了长期的成功，年平均营业额增长率达到78%，并持续保持在家电等相关领域的领先地位。可见海尔的成功在于创新。如果海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，海尔可能早就被市场淘汰了，“海尔”这个品牌也就不会享誉海内外。正是因为海尔集团的不断创新，才推出了“海尔”这个品牌。因此，创新是海尔发展的不竭动力，是推动社会发展的不竭源泉。(“成功在于创新”)

这一段首先列举了海尔集团创新的事实:因为“持续创新”，所以取得了“成功”。事件之间的因果关系是在描述例子时揭示的。然后从否定的假设“如果海尔集团遵循旧规则，不进行技术创新，不更新研发理论……”，从分析原因到分析结果，得出了与事实完全相反的结论，从而有力地证明了“成功在于创新”的论点。

使用假设分析，案例分析和假设分析可以明确分开，即先叙述再否定假设；有时也可以是叙述、讨论的形式。这种分析方法往往使用“假设不是……”和“如果不是……就想象”，导致与所举的例子相反的情况，进而展开讨论。

第五项措施:深思熟虑的结局

在文末设置疑问句或反问句，可以让读者在阅读完这篇文章后思考自己或现实生活，从而收到“说尽有无穷的意思”的表达效果。

小杯子里体现的“科学发展观”难道不值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张等重大问题上反思吗？为什么路越来越宽，交通越来越堵？为什么高层住宅区越来越密集，人们的精神家园越来越空旷？为什么随着科技的发展，太湖和巢湖的水质越来越受到污染？事实证明，“发展”不能忽视生态平衡，遵循科学规律，充分发挥物质特性的潜能，否则会事半功倍，甚至受到文明的惩罚。(2008年北京高考满分作文《小杯真相》

在本文的最后，作者一步一步地提出问题，从“小杯子里体现的科学发展观”引出一系列的思考，然后总结并警告自己可能会“受到文明的惩罚”。这难道不值得我们深思吗？

运用得当，想提高高考作文这么容易！以上介绍的所有动作都是建立在物质积累和思维训练的基础上，写作基础薄弱的同学可以多关注相关的写作技巧。

如何列作文提纲?【范文3篇】三

中国历史悠久，文化丰富。中国传统民族文化源远流长，博大精深。我国有许多传统节日，中国人非常重视节日传统。

悠扬的童谣会把我们带入浓厚的节日氛围，我们可以学到很多传统节日和节日习俗，比如春节贴春联、放鞭炮，孩子会收到很多压岁钱，端午节吃粽子、赛龙舟，有的地方还会吃青团等美食。这些传统节日需要经过长期的积累和沉淀，才能逐渐形成人们的传统节日和习俗。有人说千里不同风情。由于文化差异和地域不同，不同地方的生活习惯也很不一样。

比如中国地大物博，但是中国南北在气候和风俗习惯上有一些差异。例如，元宵节，一个传统的日子，被认为是一个满月之夜和一个团圆之夜，这意味着一家人在一起吃一顿愉快的团圆饭的一天。然而，传统食物有许多微妙的差异。比如北方人元宵节吃饺子，南方人吃汤圆。不同地方的传统和习俗是不同的。我们应该尊重彼此的差异，适当地包容和尊重他人的习惯。会有水土养一个人的习惯。风水每个地方都不一样，最后创造出来的每个人的性格和方式也不一样，所以很多人会不一样，也会有对地域的误解和不理解。虽然会产生很多矛盾，但也是风俗习惯不同造成的，所以还是要尊重差异，理解误解，了解各个地方的不同特点，并加以融合。

我们家乡的不同习俗之间会有很多碰撞，但我们也会尊重彼此的差异，适当融入别人的习惯。